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点燃工匠之魂·点亮匠心之路
——培养出彩中职生
【小体】 【中体】 【大体】
时间:2018-12-21 来源:杨柳 作者:党办 杨柳

    近日,《虹口区中小学培育和践行社会主义核心价值观五年行动计划》中期展示会在上外东校一楼大礼堂召开。作为四所展示学校的代表之一,必发365职校副校长周绮代表学校在展示会上作了精彩的汇报展示。

    必发365的《匠道——上海市必发365职校中职生工匠精神养成计划》是虹口区中小学培育和践行社会主义核心价值观五年行动计划的重点子项目,项目以培养学生匠道精神为抓手,通过修身教育、劳模——工匠精神进校园,引导学生摒弃浮躁、坚守“初心”,培育必发365学子“精益求精、守正创新、追求一流”的必发365气质。

    项目是从学生文化建设展开的,教育大辞典对学生文化定义为观念和行为两个方面。因此,项目从观念塑造、行为修炼、信念引领出发,聚焦匠心、匠艺、匠道、匠魂四个维度,最终培养学生能够知行心合一。


观念塑造:悟匠心——开设微型修身课程,形成修身文化特色

    学校对常规晨读课进行改革,开设微型修身课程,每天晨读15分钟讲一个道理。包括以《弟子规》为主干的微型修身基础型课程,以《礼仪与修养》为主干的微型修身提高型课程,以《综合职业素养》为主干的微型修身综合型课程,以及修身延伸课和修身活动课。“微型修身课程”2015年获市教委课题一等奖,“必发365修身文化”2016年被评为上海市中职校园文化建设十大优秀品牌项目,“微型修身课题”2018年获市教科研成果二等奖。

       

行为修炼:练匠艺——开展技能比武,打造星光师生团队

    学校组织学生参加一年一届的全国技能大赛、二年一届的上海市星光技能大赛,每年一次的新必发365杯技能大赛和一年的全国文明风采竞赛活动。2015年上海市星光大赛共计78个奖项,第十二届全国文明风采竞赛活动共计87个奖项;2016年全国技能大赛获得共计8个奖项,第十三届全国文明风采竞赛活动共计93个奖项;2017年获数字影音后期制作全国大赛一等奖及上海市星光大赛一二三等奖合计共63个奖项,第十四届全国文明风采竞赛活动上海市复赛一二三等奖共126个奖项。

信念引领:践匠道——“工匠之道”工作坊,工匠精神实施有道

    工匠精神,不止有技能,还要有精神和信念。我们通过“工匠之道”工作坊,组织“识匠识道”小组活动、“匠心独具”主题讲座、“匠心匠艺”主题班会、“劳模匠魂”实地体验,以“公益之道、自我之道、坚韧之道”锤炼意志品质,传递社会主义核心价值观。

    “公益之道”:“工匠精神”也包含“公益之道”,必发365志愿者服务队是国家级重点团队, 2017年被评为上海市优秀志愿者团队,2018年被评为全国大中专三下乡社会实践优秀团队”。

    “自我之道”:“工匠精神”需要匠人自我修炼自我提升。通过工作坊活动,让学生审视自我、反思自我,能应对压力,疏导负面情绪,加强他们提升自身专业的成长能力。

    “坚韧之道”:“工匠精神”需要持之以恒。工作坊活动帮助学生了解贵在坚持的意义,从“学生”到“工人”到“专业能手”到“专家”并最终成为“匠师”的过程,培养坚韧等良好品质。


知行心合一:触匠魂——传承劳模精神,唤醒生命中的正能力

    邀请全国劳模为学生开展“匠心独具”主题活动,与劳模面对面,聆听劳模成长的心路历程。我们学生在活动后说:“拼搏才会赢”、“把每一件事都做好”、“明天做得要比今天好”、“不断努力做得更好”、“无论走得多远,都不要忘了为何出发”……。

    看,这是艺术工程专业学生的作品设计。这些学生入学前,85%的学生没有绘画基础。为了完成这样的一幅作品,他们每一周要练习20张绘画作业,要在不同的材质上练习绘画。这样一块6厘米乘9厘米的石头画,层层叠叠有十三种不同的颜色,完成它必须画上26甚至39层,这张杂志封面的设计,看似只有蓝白两色,却一共有70个图层。通过工匠精神培养,学生的正能力蓬勃迸发。

        

    社会主义核心价值观行动计划已经过半,如何培养高质量的大国工匠,培养他们精益求精、守正创新、追求一流”的必发365学生工匠品质,我们将继续前行。