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B1-02“做学一体”物理环境建设
【小体】 【中体】 【大体】
时间:2014-06-18 来源:陆乐 作者:lule

  “做学一体”教学模式的教学环境是根据典型工作任务和学习情境的要求,为学生创设一个尽量真实的工作环境。

  特色:

  1.设计理念突出做学一体,即教学过程和工作过程一体化。通过改建老实训室和新建“做学一体”教室的方式,从设计理念和设计方案中体现教学功能和实操功能的分区,教学区可配置各种教学设备和多媒体视听设备,同时教师马上能在实操功能区进行演示实验,也可指导学生进行实践操作。

  2.设计过程突出专业教师主导。在改建和新建的过程中,突出专业教师的作用,从教学需要出发,贯彻做学一体理念。

  3.软环境建设突出企业文化。实训室的软环境建设营造企业氛围,突出企业文化,实现学生学习环境的空间扩大,聚焦准职业人定位,使得企业文化潜移默化地进入学生的学习空间。